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1、它是专门为学生和教师构建的输出学习工具,用于记录学生自己讲课的过程。通过关注疑难问题、错误话题和典型问题,相互学习更有效率。
2、对于学生来说,输出学习的好工具。
1、最少的使用经验,记录讲课过程,书写得像纸和笔一样好。立即回头看,错误的思维模式、理解偏差和知识差距将立即暴露,从而构建“讲座过程记录+反思”的自我反思学习模式;
2、学生来讲课,改变低效的做题方式,从被动记忆转向主动理解和阐述,推动知识从混乱到有序的构建。
3、话题只被解决和说出,在思考和知识处理的深度上存在巨大差距;
1、支持教师分配课堂作业、发布课堂演示、提交学生课堂视频、评分和评估整个过程;
2、支持教师评分、学生自我评价、学生间相互评价等多种评分方式。
1、开创性的高清矢量手写视频容量非常小,但它占用了更多的移动终端资源。录制时间是无限的,并且以秒为单位传输到云端。
2、对于教师来说,作业优化是一个很好的工具。
1、学生们来讲课。它是专门为学生和教师构建的输出学习工具,用于记录学生自己讲课的过程。
2、通过关注疑难问题、错误话题和典型问题,相互学习更有效率。
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